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R.U. Mekking: L’influence de la théorie et de la pratique de la psychothérapie sur la formation psychanalytique - Deuxième rapport7 avr. 1980
Pedro Luzes: L’influence de la théorie et de la pratique psychothérapeutique sur la formation psychanalytique.6 avr. 1980
Janice de Saussure: Compte-rendu de la neuvième conférence sur la formation (1977): normes minimales: une nécéssité ou un danger?3 avr. 1980
Anne-Marie Sandler, Rosmarie Berna-Glantz & Ruth Riesenberg Malcolm: Treizième conférence permanente sur la formation4 avr. 1982
Victor Smirnoff: Enseignement, apprentissage, transmission ou les dédales de la formation analytique14 avr. 1987
Anne-Marie Sandler: Comment se transmet l’essentiel du savoir-faire psychanalytique au cours de la formation?13 avr. 1987
Adam Limentani: L’engagement du psychanalyste dans la formation psychotherapeutique: son importance, ses avantages et ses dangers9 avr. 1987
Janice de Saussure: Commentaires sur les normes de l’A.P I. relatives à la formation (1983 et 1985)7 oct. 1987
Helmut Junker: Avantages et inconvénients liés à l’obligation ou non d’être en analyse (personnelle) pendant la supervision20 avr. 1989
Thalia Vergopoulo: Les avantages et les inconvénients d’être en analyse pendant la supervision17 avr. 1989
Joseph Sandler: Compte rendu de la discussion sur la communication de professeur Daniel Widlöcher:3 oct. 1977
Daniel Widlöcher: La carrière professionnelle du psychanalyste et les problèmes de formation2 oct. 1977
Han Groen-Prakken: De l’analyse de formation interminable et du contre-transfert de l’analyste15 oct. 1990
Pentti Ikonen: Le transfert et le contre-transfert pendant et après la phase de terminaison de l’analyse de formation13 oct. 1990
Serge Lebovici: La sélection au moment de l’acceptation en supervision à la société psychanalytique de Paris3 oct. 1984
Victor Smirnoff: Première conférence de la F. E. P. pour analystes didacticiens: La sélection: Quand - Pourquoi?2 oct. 1984
Paul Israël: A propos de la distance adéquate entre superviseur et supervisé: l'expérience supervision collective à la Société Psychanalytique de Paris7 fév. 1992
Jean-Michel Quinodoz: Le déplacement du transfert dans la supervision - ou: comment le transfert et le contre-transfert entre candidat et analysant peuvent être parfois agis dans la supervision6 fév. 1992
Anna Danielsson Berglund: 24ème Conférence Permanente sur la Formation: Compte-rendu de la discussion8 aoû. 1993
Abraham de Blécourt: Ressemblances et différences entre l'analyse didactique et l'analyse thérapeutique2 Mai 1973
Anne-Marie Sandler: A propos du 25ème anniversaire de la Conférence Permanente sur la Formation9 mar. 1994
Janice de Saussure: Quelques réflexions sur le 25ème anniversaire de la Conférence Permanente sur la Formation8 mar. 1994
Imre Szecsödy: Enquête d'opinions au sujet de la Conférence Permanente sur la Formation: Compte-rendu6 mar. 1994
Elizabeth Spillius: Se comprendre soi-même et être compris: Expériences concernant la supervision de psychanalystes et de psychothérapeutes2 juil. 2002
Gigliola Fornari Spoto: Les questions soulevées par la sélection des candidats avant et/ou pendant l'analyse. Compte-rendu de la discussion11 mar. 1996
Agneta Sandell: Des formations achevées à l'identification à l'objet pensant: quelques aspects du travail du rêve et la terminaison de l'analyse d'un enfant de douze ans9 jan. 1996
Gemma Jappe: Conférence de la FEP sur la Formation, Milan 1996: Quelques retombées de la Conférence13 jan. 1997
Jacqueline Amati Mehler: Rapport sur le Séminaire des Membres Associés, du point de vue des langues10 juil. 1997
David Tuckett: Les modèles de formation en psychanalyse et en psychothérapie. Colloque de la FEP sur la Formation, Vienne, 11-12 novembre 200029 avr. 2001
Imre Szecsödy: Dans quelle mesure nos modèles de formation répondent-ils aujourd'hui aux besoins des candidats?5 avr. 1999
Anna Potamianou: Compte-rendu de la Conférence: Modèles de formation et besoins des candidats d'aujourd'hui7 avr. 1999
Evelyne Séchaud: Modèles de supervision dans la psychanalyse et dans la psychothérapie analytique. Report sur le Colloque4 juil. 2002
Pierre Fedida: La construction du lieu dans la supervision d'une cue psychanalytique. Psychanalyse et psychothérapie3 juil. 2002
Marie-France Dispaux: Peut-on parler d'une formation à la psychothérapie pour des analystes?27 jui. 2000
Han Groen-Prakken: Transmission de la psychanalyse en Europe de l'Est: Comment proposer une bonne formation? - Un point de vue occidental23 jui. 1999
David Tuckett: Peut-on faire tout et n'importe quoi? Vers un cadre pour une évaluation plus transparente de la compétence psychanalytique10 jui. 2004
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